教大学语文，时常让我有所感悟。因为让我重读经典，了解前因后果。查史记看百科，知人论世，也是很开心的一件事。不是智勇、不是才华，子产的低调给了他施展才华的空间。子皮以为“忠”，实在是顽固不化。说到底，用人不在贤，而在“不叛”。为官治国的学问，接人待物该怎么处，古人真的非常老道。但这绝非“博大精深”。善于察人、处人，是混世学问。也许，到穷途末路才肯投降吧。

知是无用的，必通过思达到概念化的高度才能把握。所谓搞懂了某个东西，就是把这个东西的各种属性弄清楚并将其置于认知体系之中。遇到器具，我们就会问“这个是做什么用的”，明白其用途之后，特别是知道其优劣之后，就算是懂了。遇到人，出身+品性+特长。遇到自然界的事物，“外部特征+内部结构+如何利用”。似乎，人们对于不同的事物会有不同的认知方式。但是，归结到一点，就是给事物定性。

科幻导演毕竟不是科学家。科幻片给人的应是心灵的震撼，而不是落入斗争的俗套。迷雾更是借助科幻和恐怖阐述哲学问题。